新华书店正版社会学习理论哲学其它
- 书名:社会学习理论
- 定价:48.0
- 出版社名称:中国人民大学出版社
- 出版时间:2015-01-01
- 译者:陈欣银李伯黍
- 编者:阿尔伯特.班杜拉
- 开本:16开
- 书名:社会学习理论
| 商品基本信息,请以下列介绍为准 |
| 商品名称： | 社会学习理论 |
| 作者： | |
| 市场价： | 48.0 |
| ISBN号： | (咨询特价) |
| 出版社： | 中国人民大学出版社 |
| 内容简介 |
本书是班杜拉提出的现代社会学习理论的奠基之作，突破了传统的行为主义的理论框架，从认知和行为联合起作用的观点去看待社会学习。作者认为社会学习是一种信息加工理论和行为强化理论的综合过程，因为行为强化理论无法阐明行为获得过程中所产生的内部认知活动，而信息加工理论则把那些行为操作因素忽略掉了。作者尝试回答人的行为是怎样发生的问题，认为在社会情境中人的大多数行为都是通过示范过程而观察学会的。学习者在观察学习中无需直接作出反应，也不必亲身体验直接的强化，而只需要通过观察他人接受一定的强化来进行学习，这种建立在替代性基础上的学习模式是人类学习的重要形尸其本身也是具有认知性的。作者还提出了著名的观察学习模型，它包括注意过程、保持过程、运动再现过程和动机过程。 本书表明作者尝试“走一条不同于传统行为主义，又不同于认知心理学的中间之路，成为一名新的新行为主义者”。
...... |
| 作者简介 |
阿尔伯特.班杜拉(1925一 )，美国当代著名心理学家，新的新行为主义或第三代行为主义的最杰出代表。早年毕业于英属哥伦比亚大学和艾奥瓦大学，后来长期在斯坦福大学任职。他不仅突破了传统行为主义学习理论的偏见，创建了现代社会学习理论，而且还以此为基础创建了社会认知理论，以及凸显重视主体因素的自我效能理论。其重要著作还有《社会学习与人格发展》、《攻击：社会学习的分析》、《行为矫正原理》、《思想和行为的社会基础：一种社会学习理论》和《自我效能：控制的实施》等。 他被多达16所大学授予荣誉学位，先后当选为美国心理学会主席、美国艺术与科学院以及美国科学院院士，并获得美国心理学会的杰出科学贡献奖、国际攻击行为研究会的杰出贡献奖、美国心理学会教育心理学分会的杰出贡献桑代克奖、行为治疗发展学会的终身成就奖、美国心理学协会的杰出成就詹姆斯.麦卡恩.卡特尔奖和美国心理学基金会的杰出终身贡献金奖等。
...... |
浙公网安备 33011002014640号 浙ICP备11030581号-3 